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Tienen en México matemáticos VIP

  • En la categoría de eduación media superior en la Olimpiada De Matematicas en Jalisco ganaron hace una semana Monica Martinez Lopez, Ana Paula Ramirez, Diego Hinojosa y Jonatan González. Foto: Archivo
Jennifer Mc Namara
Para Leonardo Martínez, investigador de geometría, a México sí le salen las cuentas para convertirse en una potencia en matemáticas.

Explica que, en los últimos cinco años, México ha estado dos veces entre los primeros 20 lugares en la Olimpiada Internacional de Matemáticas (OIM), en la que participan jóvenes de preparatoria de todo el mundo.

Él mismo participó un año en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas y, a partir de entonces, ha estado involucrado en la organización de la competencia nacional y de la que se lleva a cabo anualmente en distintas partes del mundo.

Para Martínez, de 28 años, no se trata de hacer sumas y restas; para él, esta ciencia se parece más a los acertijos que le gustaba resolver de niño.

Su pasión por la resolución de problemas lo llevó a estudiar geometría discreta, cuyas aplicaciones impactan en la vida diaria de la gente.

"Imagínate cuando estás usando Google Maps, y, en Google Maps, digamos que le quieres hacer zoom a un área para saber más", explica.

Los algoritmos de geometría discreta sirven para que el programa sepa qué puntos mostrar para que no se encimen, y aún así, seguir mostrando resultados relevantes.

Actualmente estudia un postdoctorado en Israel, en la Universidad Ben-Gurion. Tiene esperanza en su País de origen, porque en la veintena de países que ha pisado, debido a sus estancias de investigación y a las olimpiadas de matemáticas, resuena el nombre de México.

"Cuando voy a los seminarios, cuando voy a pláticas o congresos, frecuentemente citan a científicos mexicanos en pláticas de investigadores internacionales que son de Suiza, que son de Israel", cuenta desde Brasil, donde funge como jurado en la OIM.

Martínez cree que uno de los obstáculos para desarrollar ciencia en el País es la falta de tradición matemática y un déficit en la educación.

Las competencias de matemáticas son un incentivo para que México se desarrolle en dicha ciencia y para que los alumnos le pierdan el miedo a los números.

"En la Olimpiada he visto que se puede. Los chicos entrenan muy bien, los entrenadores están muy comprometidos y, si todas estas ganas, todo este entusiasmo, esta pérdida de miedo a las matemáticas se viera más, podría pasar algo en el País", añade.

Por otra parte, Martínez cree que los académicos no pueden esperar a que las dificultades presupuestarias se resuelvan por sí solas para que la ciencia sea vital en México.

"Es tarea principal de quienes están haciendo ciencia, los académicos. Los académicos por sí mismos tienen que entrarle".

Martínez pone el ejemplo de Israel, en donde empresas como IBM o Intel colaboran con las universidades para otorgar recursos.

Pese a las pocas plazas que existen en México para investigadores --los jóvenes tienen que salir del País para hacer postdoctorados y aplicar a ella--, Martínez no quiere aumentar la estadística de la fuga de cerebros porque cree en el futuro de los jóvenes que, como él, encontraron el amor por las matemáticas en competencias.

"Para lo que me gustaría regresar y para lo que me gustaría estar trabajando es para abrir más oportunidades para estos chicos que quieren continuar con una licenciatura en México, para que esté buena, que les guste y que esté retadora".
Hora de publicación: 00:00 hrs.

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Tienen en México matemáticos VIP

Jennifer Mc Namara
(24 julio 2017).-
  • En la categoría de eduación media superior en la Olimpiada De Matematicas en Jalisco ganaron hace una semana Monica Martinez Lopez, Ana Paula Ramirez, Diego Hinojosa y Jonatan González. Foto: Archivo

Para Leonardo Martínez, investigador de geometría, a México sí le salen las cuentas para convertirse en una potencia en matemáticas.

Explica que, en los últimos cinco años, México ha estado dos veces entre los primeros 20 lugares en la Olimpiada Internacional de Matemáticas (OIM), en la que participan jóvenes de preparatoria de todo el mundo.


Él mismo participó un año en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas y, a partir de entonces, ha estado involucrado en la organización de la competencia nacional y de la que se lleva a cabo anualmente en distintas partes del mundo.

Para Martínez, de 28 años, no se trata de hacer sumas y restas; para él, esta ciencia se parece más a los acertijos que le gustaba resolver de niño.

Su pasión por la resolución de problemas lo llevó a estudiar geometría discreta, cuyas aplicaciones impactan en la vida diaria de la gente.

"Imagínate cuando estás usando Google Maps, y, en Google Maps, digamos que le quieres hacer zoom a un área para saber más", explica.

Los algoritmos de geometría discreta sirven para que el programa sepa qué puntos mostrar para que no se encimen, y aún así, seguir mostrando resultados relevantes.

Actualmente estudia un postdoctorado en Israel, en la Universidad Ben-Gurion. Tiene esperanza en su País de origen, porque en la veintena de países que ha pisado, debido a sus estancias de investigación y a las olimpiadas de matemáticas, resuena el nombre de México.

"Cuando voy a los seminarios, cuando voy a pláticas o congresos, frecuentemente citan a científicos mexicanos en pláticas de investigadores internacionales que son de Suiza, que son de Israel", cuenta desde Brasil, donde funge como jurado en la OIM.

Martínez cree que uno de los obstáculos para desarrollar ciencia en el País es la falta de tradición matemática y un déficit en la educación.

Las competencias de matemáticas son un incentivo para que México se desarrolle en dicha ciencia y para que los alumnos le pierdan el miedo a los números.

"En la Olimpiada he visto que se puede. Los chicos entrenan muy bien, los entrenadores están muy comprometidos y, si todas estas ganas, todo este entusiasmo, esta pérdida de miedo a las matemáticas se viera más, podría pasar algo en el País", añade.

Por otra parte, Martínez cree que los académicos no pueden esperar a que las dificultades presupuestarias se resuelvan por sí solas para que la ciencia sea vital en México.

"Es tarea principal de quienes están haciendo ciencia, los académicos. Los académicos por sí mismos tienen que entrarle".

Martínez pone el ejemplo de Israel, en donde empresas como IBM o Intel colaboran con las universidades para otorgar recursos.

Pese a las pocas plazas que existen en México para investigadores --los jóvenes tienen que salir del País para hacer postdoctorados y aplicar a ella--, Martínez no quiere aumentar la estadística de la fuga de cerebros porque cree en el futuro de los jóvenes que, como él, encontraron el amor por las matemáticas en competencias.

"Para lo que me gustaría regresar y para lo que me gustaría estar trabajando es para abrir más oportunidades para estos chicos que quieren continuar con una licenciatura en México, para que esté buena, que les guste y que esté retadora".


Hora de publicación: 00:00 hrs.

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